Startseite

Die Jahrestagung der DGFE-Sektion Schulpädagogik findet statt - digital!

Geschätzte Mitglieder der DGfE-Sektion Schulpädagogik, sehr geehrte Beitragende und Teilnehmende der Sektionstagung Schulpädagogik 2021,

hiermit möchten wir Sie darüber informieren, dass die Sektionstagung Schulpädagogik leider aufgrund lokaler Vorschriften im Kontext der Corona-Pandemie nicht wie geplant in Präsenz stattfinden kann. Nach Rücksprache mit dem Sektionsvorsitz hat sich das lokale Organisationskomitee darauf verständigt, die Jahrestagung weder abzusagen noch erneut zu verschieben, sondern vielmehr in einer sinnstiftenden, kommunikativen digitalen Form durchzuführen, auch um den gerade in Zeiten der Corona-Pandemie wichtigen (inter-) nationalen Austausch unserer Fachgesellschaft zu erhalten und zu befördern.

Wichtige Mitteilung:

Die Haupttagung der Sektion Schulpädagogik wird verschoben! Sie wird nun im Zeitraum vom 22.-24. September 2021 stattfinden. (Weitere Informationen zu organisatorischen Fragen folgen in den nächsten Wochen in enger Absprache zwischen LOK und dem Vorstand der DGfE Sektion Schulpädagogik)

Mitteilung zur aktuellen Situation als PDF

Jahrestagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik "Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer*innenbildung"

Reflexion’ spielt als Anforderung und Praktik in Schule und Unterricht sowie in der Lehrer*innenbildung in verschiedener Weise und mit unterschiedlichen Erwartungen verknüpft spätestens mit der Etablierung der modernen Schule in den letzten 200 Jahren eine (zentrale) Rolle.

Gegenwärtig wird der Ruf nach einer Steigerung von Reflexionsanlässen und ‚Reflexionsfähigkeit’ von Lehrkräften im Zuge von Schul- und Unterrichtsentwicklung, von Schüler*innen im Zuge der Erwartung der Steuerung und Gestaltung des eigenen Lern- und Bildungsweges und von Lehramtsstudierenden und Referendar*innen im Zuge ihrer Professionalisierung allerdings lauter.